Un italiano vero

L'italiano è una lingua viva. Quindi molte frasi, nel parlato, prendono un senso a seconda dell'intonazione, del gesto, dell'espressione della faccia con cui vengono pronunciate. Un esempio tipico è nella forma del futuro: con una determinata intonazione esprime un dubbio, un "forse". Con un'altra intonazione esprime invece l'idea di un vero "tempo" che deve ancora venire.

Quando parliamo la nostra intenzione comunicativa è molto importante.

Per questo abbiamo a disposizione un gran numero di frasi che ci aiutano a manifestare sorpresa, dubbio, incredulità o anche per rassicurare, chiudere un discorso o tenere viva la conversazione, manifestare vicinanza o distanza o anche per coinvolgere emotivamente. Tutte queste formule richiedono assolutamente una intonazione adatta, interiezioni e anche un'espressione del viso non neutra.

Vediamone alcune.

1. Reagire subito: sorpresa, dubbio, incredulità

Queste sequenze sono molto frequenti perché permettono di reagire immediatamente a quello che dice l’altro. Spesso sono frasi brevi, molto espressive e accompagnate da una forte intonazione.

• ma dai

• ma va

• non ci credo

• ma che dici

• come no

• e dai

  
  

Nota didattica

La prosodia (l'intonazione) è fondamentale:

• tono ascendente

• faccia espressiva

• ritmo rapido.

  

2. Rassicurare e mantenere la relazione

Queste sequenze servono a creare armonia . Sono molto importanti nella conversazione quotidiana.

• non fa niente

• non ti preoccupare

• va tutto bene

• tutto a posto?

• ci mancherebbe

• ma figurati

• non cambia niente

Nota didattica

Queste formule:

• riducono la tensione

• proteggono la relazione

• sono molto rituali

Sono adatte per:

• scuse,

• piccoli problemi

• situazioni sociali quotidiane

3. Chiudere, interrompere, rinunciare

La conversazione reale è piena di piccole chiusure o rinunce.

• lascia stare

• lascia perdere

• ormai è fatta

• che vuoi fare

• eh vabbè

• va be’ dai

• 
  

Nota didattica

Qui il tono spesso è:

• discendente

• rassegnato

• morbido
  

Utile lavorare:

• sull’intonazione

• sul linguaggio del corpo

4. Tenere viva la conversazione

Queste sequenze servono a far continuare il dialogo.

• senti un po’

• dai dimmi

• e quindi?

• fammi sapere

• ci sentiamo dopo

• no aspetta

Nota didattica

Queste formule sono importantissime perché:

• regolano il turno di parola

• mantengono il contatto

• organizzano il dialogo

5. Esprimere opinione o distanza

Qui entriamo proprio nella "soggettività"

• che ne so

• non credo

• secondo me

• per forza

• appunto per questo

• non lo so mica

  
  

Nota didattica

Queste sequenze aiutano a:

• non sembrare troppo diretti

• modulare il grado di certezza

• costruire sfumature pragmatiche

6. Confermare, reagire, accompagnare

Molte conversazioni sono costruite su micro-conferme continue.

• sì infatti

• infatti guarda

• certo che sì

• te l’ho detto

• ma allora

Nota didattica

Queste espressioni:

• creano complicità

• danno ritmo

• mostrano partecipazione

Ottime per:

• ascolto,

• shadowing

• dialoghi rapidi

7. Incoraggiare o coinvolgere emotivamente

Queste sequenze hanno molta energia relazionale.

• dai su

• dai dai

• ci penso io

• magari magari

Nota didattica

Qui il significato dipende moltissimo:

• dalla voce

• dal sorriso

• dalla velocità

• dal contesto

Sono perfette per mostrare che:

nella lingua parlata il tono vale quasi quanto le parole.

Osservazione finale per gli studenti

Molte di queste sequenze:

• non si traducono parola per parola

• funzionano come blocchi completi

• sono legate a situazioni sociali precise

Per questo è utile impararle:

• ascoltandole molte volte

• imitandole

• recitandole